Упражнения и задания для подготовки к школе

Готовим ребенка к школе

Подготовка ребенка к школе процесс длительный, и чем раньше мы им займёмся, тем менее нагрузочным станет для малыша поступление в школу.             

Когда начинать готовить ребенка к школе?

(image)

Есть хорошая пословица: «Воспитание ребенка начинается в день рождения его матери». Грамотные родители начинают развивать малыша уже в первый год его жизни. Любая детская игра включает в себя развивающий момент. «Сорока-ворона» - развивает моторику, «Заинька-попрыгаинька» или «Мишка косолапый» учат реагировать на словесные раздражители, выполняя определенные движения.

Для каждого года развития ребёнка разработан «базовый пакет»: вот этому надо научить к двум годам, этому – к трём…

Не сюсюкайте с малышом. Долой псевдослова типа «бибика» или «нямки». Ребенок вполне в состоянии запомнить нормальные «машина» и «еда». Каждый день (!) каждому ребенку (даже если их в семье 5 или 7) нужно уделять время для чтения, счёта, игры на  развитие пространственных навыков. Погодков можно объединять в мини-группу, предлагая однотипные задания разной сложности. 10 минут каждый день – достаточно, чтобы малыш почувствовал, что интересен маме и папе и старался чего-то достичь.

Для общения используйте каждую свободную минуту. Чистите картошку? Очень хорошо, перейдите в комнату, где стоит манежик, и общайтесь, пока работаете: говорите, читайте стихи, пойте, получайте от ребенка фидбэк (ответную реакцию). Ведете в ясельки? Прекрасное время, чтобы вместе что-то спеть или почитать наизусть, хором посчитать от одного до десяти, задать малышу вопросы, получить ответы, научить чему-то.  Цените каждую минуту!

Основные требования к подготовке к школе

«Быть готовым к школе - не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе - значит быть готовым всему этому научиться».

Л.А.Венгер.

Хорошо, если дошкольник выразительно читает, выполняет арифметические упражнения в пределах двух десятков, владеет началами иностранного языка. Но сейчас главный акцент сместился на общее развитие, умение усваивать информацию, отвечать на вопросы, ориентироваться в окружающей среде.

Ниже приводится список требований к ребенку, идущему в первый класс. Что он должен знать?

1. Своё имя, отчество и фамилию.
2. Свой возраст, хорошо бы с указанием для рождения.
   Место проживания: страна, родной город (памятные места его), улица, номера дома и квартиры.
3. Фамилию и имя родителей, их профессии (без подробных объяснений).
4. Времена года (последовательность, основные приметы, загадки и стихи о временах года).
5. Домашние животные и их детёныши, дикие животные, их повадки (лисичка-сестричка хитрая, волк – зубами щёлк – страшный, лев - храбрый). Птицы – содержащиеся дома и дикие, зимующие и перелётные.
6. Где растут овощи, фрукты, ягоды, их названия, свои предпочтения (я люблю…, потому что).
7. Виды транспорта, умение их назвать, различить и определить: наземный, водный, воздушный.
8. Различать одежду, обувь и головные уборы. Что носят девочки, мальчики, взрослые.
9. Знать и уметь рассказывать близко к тексту сказки.
10.  Ориентироваться в простых фигурах: круг, овал, квадрат, прямоугольник, треугольник; различать правую и левую стороны, верх и низ (на примере листа бумаги)
11.  Пересказать прослушанный рассказ или придумать рассказ по картинке.
    Отличать гласные звуки от согласных, делить слова на слоги по числу гласных звуков.
12.  Уметь пользоваться ножницами (резать полоски, квадраты, круги, прямоугольники, треугольники, овалы, вырезать по контуру предмет).
13. Без линейки проводить вертикальные и горизонтальные линии, рисовать различные фигуры с опорой на геометрические формы, закрашивать, штриховать карандашом, стараясь не выходить за контуры предметов.

Дорогие мамы и папы, не хватайтесь за головы! Ваше дитя примут в школу, даже если оно не умеет и половины перечисленного. Но ему будет  трудней учиться. Вы этого не хотите? Задавайте вопросы, мы ответим и подскажем!

Когда начать учить читать?

(image)

У каждого ребенка – свой темп умственного созревания. Среднему трехлетнему ребенку можно предлагать запоминание отдельных букв, как правило, связанных с его именем или названиями членов семьи. Буквы произносите, как соответствующий им звук, то есть не «бэ», «эс», «эль», а как «б», «с», «л», это лучше для ребенка. К четырем годам можно освоить слоги, затем перейти к игре «Учимся читать по слогам», методически безупречной, интересной, превращающей занятия в игру.

«Ой, как рано!» - скажут бабушки первоклассников. Ничуть не рано! У ряда народов детей учат читать с трехлетнего возраста, и это им во вред не идёт.

Учить ли писать в тетради?

На опыте, собственном и множества родителей ответим «Да!»

Но начинают не с собственно письма. Сначала – моторика!

Совсем маленькие – двухлетние – развивают грубую моторику (умение собрать всё в коробочку и выложить оттуда, вставить шарик в отверстие, нажимать на кнопки и клавиши). Чуть позже к ним добавляются игры, требующие внимания и первичной ориентации в геометрии: вложить в нужное отверстие фигуру, чтобы она попала внутрь куба (круга, панциря черепашки).

Затем беремся за развитие мелкой моторики: умение раскрашивать рисунки, не выходя за контуры, вырезание нарисованных фигурок, изготовление елочных украшений, вышивание швом «назад иголку» или «стебелёк», пришивание крупных пуговиц. Конечно, все эти занятия, каждое упражнение носят игровую форму. Очень хорошо на этом этапе добавить лепку – из полимеров, глины, обычного теста. Годам к пяти можно дать ребенку тетрадь с образцами, пусть пробует обвести нарисованные кружочки, овалы, волны, палочки, рисунки. Можно бесплатно распечатать прописи для дошкольников и давать детям листочек за листочком для овладения навыками письма.
Не акцентируйтесь на неудачах! И каждый успешно прописанный лист – вклеивайте в домашнюю стенгазету, берите в рамку, пусть все хвалят будущего ученика! Страничка за страничкой, раздел за разделом – и вот уже сын или дочь готовы воспринять школьное обучение письму.

У нас мальчик невнимательный: отвлекается, пропускает буквы или цифры, забывает, что мы учили на домашнем уроке. Что делать?

(image)

Сначала убедитесь, что вы не перегружаете ребенка. Длина урока для 3-летнего 10 минут, для 4-летнего 15 минут, для 5-летнего – 20 минут.

При снижении концентрации внимания прекрасно помогают детские картинки «Найди отличия». Есть задания для совсем маленьких, 2,5-3 года, есть для детей постарше. Играйте вместе: «Ты нашел два отличия – теперь я поищу» (себе берите более мелкие). Постарайтесь, чтобы ребенок победил, это стимулирует его сыграть еще раз.

Полезно заучивать что-то наизусть. Притом не специально: просто каждый день читается одна и та же книжка, одно и то же стихотворение, ребенок развивает и внимание, и память.

Есть ли специальные игры для обучения детей, подготовки их к школе?

(image)

Конечно. Сайтов с играми очень много. Рекомендуем апробированный http://quicksave.su/educational-games/ages-6-8/for-kids, на котором вы найдёте развивающие игры для детей 6-8 лет. Он годится и для занятий с пятилетками. Просмотрите их, выберите подходящие – и можно играть! Более получаса у компьютера ребенка держать нельзя! Поэтому дозируйте число заданий.

Милые мамы и папы! Ни один ребенок не родится идеальным. Не нужно его муштровать. В чём-то он будет лучше сверстников, в чём-то подтянется и догонит по ходу учёбы. Главное, чтобы у него выработался минимум необходимых навыков, чтобы он ХОТЕЛ учиться. И всё будет отлично!

(image)