Юным волжанам предложат новые кружки

Напомним, что в Волжском в систему дополнительного образования еще входят: три музыкальные школы, две школы искусств и художественная школа.

Не просто обсудить, но и подвести необходимую материально-техническую базу под все придумки и "Требования современности". А то одними ручками и идеями с разговорами ни о каких современных кружках речи быть не может. Робототехника и 3-д моделирование требуют современного оборудования, введения детского технопарка на территории Волжского (как в Волгограде), плюс обученный работать с новыми технологиями персона. А то баба Катя на своих занятиях такой робототехнике научит, что мама не горюй.

Если" перечень кружков должен соответствовать современным требованиям и потребностям юных волжан", то предлагаю провести опрос и хотя бы для начала выяснить скольким процентам требуется робототехника (за большие деньги),сколько хотят к примеру настольный теннис. а сколько бисероплетение или судомоделирование. Потому что городская мерия предлагает не изучив потребности, а потому что этот кружок для отчёта хорош. Вот мол и у нас робототехнику преподают, забывая, что в московских школах этот кружок бесплатный факультатив и нам за ними не угнаться.

"Специалистов" тьма........А может все проще ? Откроют кружки ,а потом опять закроют за недостатком каких нибудь составляющих ?

пришел новый директор, уволил половину персонала. Они старье и работать не умели. Теперь новые веяния. Только где специалисты, где материальная база ? Будет ли это платными занятиями? И конечно не было никаких опросов и изучения мнений.

в ДТДМ например, робототехника, если уже такой кружок преподается несколько лет в "Юности"? занятия платные, но вполне посильная плата для практически каждого родителя. Также в ТЦ "Идея" и в школе № 30 ведется робототехника для всех желающих и бесплатные мастер-классы и презентации. Кружок по 3-D моделированию на совершенно бесплатной основе ведется в подростковом клубе "Искатель" (ул. Молодежная, 8) - это за ЦУМом, есть свободные места, хватит для всех желающих, и в очень удобное вечернее время, ведет кандидат наук. Кружок работает на бюджетной основе почти целый год. Может, что-то еще нужно придумать?

В Идее около 2000 руб. Ну, знаете, кроме школы оплачивать еще это я не могу. А школа сейчас платная, если кто не знает: обеды, продленка, охрана, накрывание и спонсорские хотя бы на воду и туалетную бумагу.

Система дополнительного образования, конечно, нужна. Она решает одновременно целый комплекс задач: занятость подростков и детей, профилактику асоциального поведения и молодежной преступности, профориентацию и многое другое.

Однако существует целый ряд объективных условий, которые являются не всегда преодолимыми:
1. уменьшение общего количества детей и подростков. И это действительно так. Реорганизация детских садов в нашем городе происходит и по тому, что нет ни одного детсада, заполненного детьми на 100%. Везде есть свободные места в тех или иных группах, а это значит - недобор. Дальше ситуация прогнозируется к ухудшению.
2. изменение интересов самих детей и подростков. Действительно, СССР воспитывал будущих летчиков, ученых, космонавтов и т.д. А отсюда и престижность авиамодельных, астрономических, биологических и т.п. кружков во Дворцах пионеров. А теперь все изменилось. Современному подростку очень сложно объяснить, какую практическую цель он достигнет получив навык склеивания фанерных моделей. Для чего это ему пригодится в жизни.
3. имущественное состояние населения и криминализация общества. Еще совсем недавно родители отпускали детей свободно на кружки и секции по всему городу, особенно не опасаясь, что с ребенком может что-либо произойти. Теперь большинство предпочитают систему сопровождения детей (бабушками, самими родителями и т.п.) А это, в свою очередь, лишние заморочки. Да и проезд ребенка ежедневный туда и обратно, к сожалению, для части молодых семей, как правило находящихся в ипотеках, кредитах, необходимости съема жилья и др. проблемах, является серьезной расходной статьей семейного бюджета. А ребенок и так обходится не дешево - оплата сборов школы, одеть-обуть-накормить. Таким образом и "экономят" на "несущественном".
Показать комментарий полностью

Именно отсутствие достаточного (необходимого ) количества воспитанников стало причиной ухода предыдущего директора ДТДМ. Наполняемость учреждения - первичная задача нового директора. Хочется надеяться, что "робототехника и т.п." смогут ему в этом помочь.

Успехов вам Ольга Владимировна.